位置の記憶「くまさんが 2ひき」

かいせつ（おうちのかたへ）

3×3マスの対角線（左上と右下）にくまが2匹いる問題です。数（2匹）と位置（斜めのペア）をセットで覚える必要があります。

数だけを覚えて逆の対角線（右上と左下）を選んでしまう間違いが多いタイプです。「ひだりうえ」「みぎした」と場所を口に出してから「おぼえた！」を押させると定着します。

出題背景と育つ力

位置の記憶は、見た配置を頭の中に写真のようにとどめ、あとで正しい場所を指し示す力を測る課題です。小学校受験では、複数の情報を同時に覚えて再現する場面が多く、慶應義塾幼稚舎のような人気校でも、注意深く見て覚える姿勢が評価につながると言われています。

この問題は3×3マスの対角線、左上と右下にくまが2匹いる配置です。1つ前のやさしい問題と違い、「2匹」という数と「斜めのペア」という位置関係を同時に覚える必要があります。育つのは、複数の位置を一度に保持する短期記憶の容量と、点と点のつながり（斜め）を形として捉える力です。ばらばらの2点ではなく、「左上から右下への斜め」というまとまりで覚えられると、記憶がぐっと安定します。

よくあるつまずき

この問題でいちばん多いのは、数だけを覚えて位置を取り違えるつまずきです。「2匹いた」ことは覚えていても、逆の対角線（右上と左下）を選んでしまう子が少なくありません。斜めのペアには2通りあるので、どちらの斜めかまで意識して見る必要があります。

次に多いのが、片方だけを覚えて満足してしまうケースです。左上のくまははっきり覚えていても、右下がおろそかになり、1匹しか押さないことがあります。「2匹だから2か所押すよ」と数と操作を結びつけておくと防げます。

また、斜めという関係に気づかず、2つを無関係な点としてばらばらに覚えようとすると、負担が大きく忘れやすくなります。

家庭での声かけ例

斜めのペアを覚える感覚は、日常の中で育てられます。おやつのクッキーを2枚、テーブルの斜め向かいに置いて「どことどこにあるかな？」と一緒に確かめてみてください。「左上と右下、斜めだね」と方向の言葉を添えるのがポイントです。

この問題では、絵を見せながら「くまさんは何匹いる？」「どことどこ？」と2つを分けて聞きます。お子さんが「2匹、左上と右下」と言えたら、「そう、斜めのお友だちだね」とまとめて隠しましょう。神経衰弱で同じ絵のペアを探す遊びも、2か所を同時に覚える良い練習になります。

答え合わせのときは、「もう片方はどこだった？」と、忘れやすい2つめを必ず確認する声かけを習慣にすると、位置を取りこぼしにくくなります。