記憶チャレンジ ① ★★★

お話の記憶「ゆうくんのこうえん」

2026年4月14日

お話の記憶「ゆうくんのこうえん」

おうちの方がお話を読み聞かせてください。読み聞かせは1回のみ。お子さまにメモは取らせず、耳だけで聞く練習をしましょう。

おはなし（読み聞かせ）

あさ、ゆうくんはおかあさんとこうえんにいきました。

こうえんにはさくらのきがたくさんあって、ピンクのはなびらがひらひらまっていました。ブランコであそんでいると、つばめがたかいそらをとんでいきました。

おひるになって、ベンチでおにぎりを２こたべました。

かえりみち、そらがくもってあめがふってきたので、ゆうくんはかばんからかさをだしてさしました。

いえにつくまで、ゆうくんはずっとスキップしながらあるいて、「またあしたこうえんにいきたいな」といいました。

１. ゆうくんはだれとこうえんにいきましたか？

２. おにぎりはなんこたべましたか？

３. このおはなしのきせつはいつですか？

４. かえりみちでなにがふってきましたか？

５. ゆうくんのきもちはどうだったとおもいますか？

120語のお話に推論（すいり）問題を2問組み込んだチャレンジ問題です。難関校の「お話の記憶」では単純な事実想起だけでなく、文脈からの推論が頻出します。

推論のポイント

問3（季節）: お話に「春」とは書かれていません。「さくら」「つばめ」という春の季語から推論します。慶應・早実・雙葉など多くの名門校で問われる形式です。
問5（きもち）: 「うれしい」「たのしい」と直接書かず、「スキップしながら」「またあしたこうえんにいきたい」という行動・セリフから気持ちを読み取ります。

お子さまがつまずいたら、「さくらがさいているきせつは？」「ポツポツってなんのおとかな？」とヒントを出して一緒に考えましょう。